හිරි වැටෙන විට අපි සිනාසීමට ඉගෙන ගන්නවාද? නැතහොත් එය සහජ ප්‍රතිචාරයක්ද?
මනෝ විද්‍යා ologist මහාචාර්ය ක්ලැරන්ස් ලියුබා තම දරුවන් අත්හදා බැලීමේ පරීක්ෂාවට ලක් කළ ප්‍රශ්නය එයයි.
1933 දී ඔහු තීරණය කළේ තම පළමු දරුවා හීලෑ කරමින් සිටියදී ඔහු සිනාසෙන්නේ නැති බවයි.
එබැවින්, එක් විශේෂ පර්යේෂණාත්මක කාල පරිච්ඡේදයක් හැරුණු විට ලියුබා ගෘහයේ එදිනෙදා ජීවිතය නොසන්සුන් විය.
මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළදී ඔහු තම මුහුණ වසාගෙන වෙස් මුහුණකින් තම පුතාට ඇඟිලි ගසමින් ඔහුගේ මුහුණේ ඉරියව්ව සඟවා ගත්තේය.
හිරි වැටීම පවා පර්යේෂණාත්මකව පාලනය විය.
පළමුවෙන්ම ඔහු සැහැල්ලුවෙන්, පසුව වඩාත් දැඩි ලෙස හීලෑ කරයි.
පළමුව කකුල යට, පසුව ඉළ ඇට, පසුව නිකට, බෙල්ල, දණහිස සහ පාද.
ලියුබා මහත්මිය ලිස්සා යයි
ඔහුගේ බිරිඳ හදිසියේම සියලු ප්‍රොටෝකෝල අමතක කරන තෙක් 1933 අප්‍රියෙල් අග වන තෙක් සියල්ල හොඳින් සිදු වූ බව වාර්තා වේ.
පුතාගේ ස්නානය කිරීමෙන් පසු ඇය අහම්බෙන් ඇගේ දණහිසට ඉහළට හා පහළට හිනාවෙමින් සිනාසෙමින් පරිපාලනය කළාය.
අත්හදා බැලීම විනාශ වී තිබේද?
ලියුබාට විශ්වාස නැත.
නමුත් මාස හතකට පසු, එක් සිනහවකින් පමණක් ප්‍රති results ල ලබා ගැනීමට හැකි විය.
ඔහුගේ පුතා හීලෑ වූ විට සතුටින් සිනාසුණේය.
හීලෑ වූ විට සිනාසීම සහජ ප්‍රතිචාරයක් බව පෙනී ගියේය.
ලියුබා මේ ගැන සෑහීමකට පත් නොවූ අතර, ඔහුගේ ඊළඟ දරුවා වන ගැහැණු ළමයෙකු සම්බන්ධයෙන් ද එම පරීක්ෂණයම කිරීමට සූදානම් විය.
මෙවර එම පර්යේෂණාත්මක ක්‍රියා පටිපාටියම පරිපාලනය කරන ලද අතර ලියුබා මහත්මියගේ “Bouncy, bouncy” ප්‍රවණතා මාස හතළිහක් තුළ බොක්කෙහි තබා ඇති බව පෙනේ.
අවසානයේදී ලියුබාටද එම ප්‍රති results ලම ලැබුණි – ඔහුගේ දියණිය බිගන්ටෝ කිසි විටෙකත් ප්‍රදර්ශනය නොකලත් හිරි වැටෙන විට ස්වයංසිද්ධව සිනාසෙයි.
ටික්ලින් ඉඟි
නමුත් එය ලූබා ගෘහයේ සැඟවුණු සැඟවුණු පර්යේෂණාත්මක ක්‍රියා පටිපාටි සහ මුහුණු නොවේ, ඇත්ත වශයෙන්ම මහාචාර්ය ලියුබා විශේෂ expert ටික්ලර් බවට පත්විය යුතුය.
තම දරුවන් සිනාසීමට හොඳම ක්‍රමය ඔහු සොයා ගත්තේ ඉළ ඇට සහ අත් යටට තට්ටු කිරීමයි.
උපරිම ප්‍රතිචාර දැක්වීමේදී පුදුමයේ අංගය ද වැදගත් විය.
ඔහුගේ දරුවන් ඇඟිල්ලෙන් රඳවා තබා ගැනීමේ මට්ටම පාලනය කරන බව ඔහු නිරීක්ෂණය කළ නමුත් පසුව වැඩි කිනිතුල්ලෙකු ඉල්ලා සිටිනු ඇත.
Reference
Leuba, C. (1941) Tickling and laughter: two genetic studies. Journalof Genetic Psychology.
